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新领域理工塾: 最新动态

【新访谈45】积极主动提前规划,二本应化专业斩获东京大学,东京工业大学双offer


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自述|W同学

点评|朱老师

编辑|SEI_yuzu

 

  「坚持和相信自己,不断鼓励自己,最后坚持到考试结束。

 

日语:N1 180

英语:TOEFL 83

本科:嘉兴学院

专业:应用化学

合格

东京大学大学院工学研究科                     应用化学

东京工业大学 物质理工学院  

应用化学系           

 

✨录取通知书✨

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实录构成

01

备考时间线+准备经历(包括面试笔试)

 

02

心得体验采访实录

 

03

笔记分享+老师点评

 

 

 

01

备考时间线+准备经历

 

 

1. 时间线

 

大二到大三

入塾

2021年7月

JLPT N1考试

大四上半学期

TOEFL考试

大四下半学期

专业课备考

毕业

来日直考

 

 

2. 介绍

 

   2.1 学校介绍

 

东京大学:东京大学(日语:東京大学;日语假名:とうきょうだいがく;英文:The University of Tokyo),简称东大(日语:東大;日语假名:とうだい;英文:UTokyo),是一所本部位于日本东京都文京区的综合性国立大学,日本超级国际化大学计划A类学校,日本学术研究恳谈会、指定国立大学、卓越研究生院计划、领先研究生院计划、日本海洋创新联盟、国际东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、日瑞Mirai等组织成员。

 

东京大学诞生于1877年,由“东京开成学校”与“东京医学校”在明治维新期间合并并改制而成,初设法学、理学、文学、医学四个学部和一所大学预备学校,是日本第一所国立综合性大学,其部分科系最早可以溯源到灵元天皇时期;学校于1886年更名为“帝国大学”,这也是日本建立的第一所帝国大学;1897年,其易名为“东京帝国大学”;二战后的1974年9月,正式定名为“东京大学”。

 

 

东京工业大学:东京工业大学(日语:東京工業大学;英语:Tokyo Institute of Technology),简称东工大,位于东京都目黑区与横滨市绿区,是一所专攻工程技术与自然科学的研究型大学。该校是日本超级国际化大学计划的A类顶尖校,日本指定国立大学。也是八大学工学系联合会、学术研究恳谈会、东亚研究型大学协会、卓越研究生院计划、领先研究生院计划、JANET、日美JUNBA等组织的重要成员。

 

东京工业大学十分注重产学研结合,并且持有很多专利。在日本专利厅最新发表的统计数据中,其作为理工大学,在日本所有大学中专利注册数量排名第一。

 

迄2021年,东京工业大学已诞生2位诺贝尔奖得主,包括1位诺贝尔生理学或医学奖得主和1位诺贝尔化学奖得主。

 

 

 

2.2 研究课介绍  

 

东京大学大学院工学研究科:

 

今天,人类拥有足够的力量,可以很容易地通过科学技术在全球范围内发生变化。从家里向全世界的电脑发送信息成为可能,但同时也产生了对环境不好的碳酸气体。

 

从事工程教育的我们理解科技所具有的这种多面性,并考虑到其影响的范围,努力使所有人都能实现更富有成果的生存价值。教育技术在社会中的位置和意义,以及足以支撑科技未来的工程基础,培养具有广泛视野、见识和国际感受的高级人才。

 

东京工业大学物质理工学院:

 

东工大在材料和应用化学领域拥有世界顶尖的研究阵容,到目前为止取得了很好的成绩。在物质理工学院,通过创造对新物质和社会有用的材料,在解决环境、资源、能源、健康医疗等课题的同时,提高我们的生活质量,为未来社会的构筑做出贡献。特别是,我们的目标是实现对可持续发展目标SDGs至关重要的碳中性社会。本学院由以固体材料为基础的材料系和以分子·化学为基础的应用化学系构成,处理的对象也从原子、电子到设备·工厂的范围很广。同时,也在推进与信息科学相融合的创新物质开发。然后通过这些最先进的研究,培养能够主导未来物质和材料开发的全球研究人员和技术人员。

 

 

   2.3 专攻介绍 

 

为了开发有用的技术、材料、设备,基础性的研究也是必不可少的。根据“根”吸收的知识,对其进行发展,有时一边修正,一边创造新的化学基础。物理化学、无机化学、有机化学、生物化学.不拘泥于过去的领域,通过自由的想法,向未知的世界扩展多样的“树枝”。物质的性质,成立,相互作用。那里隐藏着很多人类不知道的东西。

 

通过能源转换、储存、环境净化、医疗、信息处理等应用化学,可以在社会和生活的各个方面做出贡献。在遍布多方面的知识“枝”之先,结出丰硕的“果实”,才是我们最终的目标。

 

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「物質を自在にデザインし、新しい機能を」

 

化学是阐明物质转化原理、合成未知化合物并阐明物理性质表达机制的学科。在应用化学系统中,物质的基本性质和反应性是原子、在分子水平上深入理解的同时,我们的目标是掌握最高水平的化学技术系统。在课程中,为了使丰富的人类社会能够持续发展,培养能够开拓必要不可缺少的化学技术的人才的学修·设定教育目标。在培养对21世纪社会和环境负有责任的科学技术人员和研究人员的同时,我们的目标是培养大胆挑战技术创新、开拓新产业和文明的高级职业人才。

 

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化学の知識や最新技術を応用して夢を実現する化学を研究し、無限の未来を創造します。

 

 

 

   2.4 报考前准备

 

本科成绩单、日语和英语成绩、打算研究方向的研究计划、修士考试对应的专业课学习、介绍毕设的ppt

 

3.募集要项

 

东大:https://www.t.u-tokyo.ac.jp/soe/admission/general-guideline

 

东工大:https://www.titech.ac.jp/admissions/prospective-students/admissions/guide

 

 

4.考试内容

 

   4.1笔试:

 

有机化学:杂化轨道、立体化学、烯烃等有机物的化学性质以及反应机理

 

无机化学:原子结构、分子结构、固体构造、酸碱平衡、错体

 

物理化学:热力学、动力学、量子力学和相图

 

 

 

   4.2面试:

 

提问内容主要围绕毕业设计、研究计划、对研究科或者研究室的指望理由以及研究方向相关的专业知识

 

 

 

02

心得体验采访实录

 

 

1. 同学为什么要来日本?

 

首先是本来就比较喜欢日本,想要体验一下日本的文化。其次,国内的研究生考试太卷,我的出身校不是很好,卷不过那些厉害的人,而我的日语本身基础还可以,加上修士考试并不注重出身校,所以决定留学。

 

2. 结识新领域理工塾的契机?

 

留学中介推荐

 

3. 出愿前有联系教授吗?研究计划书怎么写的?

 

有联系教授。

专业担当老师会进行详细的辅导,包括结构框架和内容构成。在完成初稿之后,专业担当老师会帮助修改完善。

 

4. 备考感到最困难的是什么呢,你又是如何克服的?

 

联系教授时,发出去的邮件很少有回信。

找志愿校的与专业相关的研究科以及研究室,或者是感兴趣的研究室,加快发邮件的频率和数量

 

5. 考学最辛苦的时期是怎么度过的

 

和专业担当老师沟通,和朋友出去散心

 

6. 考试有没有什么特别注意的?

 

考前的健康管理很重要。

考试说明会会对研究室的内容进行介绍,可以了解到教授的说话习惯和大概给人的感觉,对教授的选择有所帮助。

 

7. 疫情对你整个考学经历有什么影响吗?

 

有。因为疫情,托福考试频繁被取消,拖了3个月才通过线上考试取得成绩,导致部分的计划有被打乱。

 

8. 新领域理工塾是如何帮助到你的

 

专业并且负责的专业担当老师和授课老师、高水准的专业课程

 

9. 网课这种形式会对你学习的效率产生影响吗

 

不会。网课减少了来回的通勤时间,并且还有录播课能够反复观看,查漏补缺

 

10. 专业课是怎么准备的呢?笔记是什么样子的呢?

 

以本科的知识作为基础,主要侧重授课老师的授课内容上课的时候跟着老师一起做笔记,课后结合老师的讲解划重点和薄弱点

 

11.目前合格的专攻是什么?有没有关于这个专攻相关想要跟大家分享一下的?(备考,挑选教授,专攻前景)

 

应用化学就个人情况来说,四大化学中有较多的知识点是在国内没有着重学过的,尤其是物化的量子力学和无机晶体构以及错体,因此建议专业课的复习给足时间。另外,如果选择日语备考,有机的命名也可以提早开始暗记。

 

12.经历了这次备考,在这方面有什么心得吗?

 

提前规划很重要,合理的规划能够让修考之路没有这么难熬和痛苦。

 

13.回顾自己的备考过程,觉得有哪些做得好和做得不好的呢?

 

做的不好的地方就是太焦虑了,总担心自己不行,自己看不完书,担心这样联系教授是不是不好、没有礼貌之类的。现在想想有点想太多。

 

14.对后辈有什么复习建议吗?

提早开始准备,尤其是有机的命名。在专业课的学习中可以结合塾里发的日语教材,能够知道简答题的论述写法以及专业名词。

 

语言最好最先准备,万全了之后,只剩下专业课就没有后顾之忧了。

 

联系教授的时候,若出现大半个月没有回信的情况,可以试着再发一封(很有可能被识别成垃圾邮件了)联系完教授一般会约面谈,面谈主要就是对方研究室的介绍,以及自己的一些基本情况、留学动机、毕设介绍和想要研究的方向(就是一个大概,不会问的很具体)。

 

尽量提早开始准备出愿的材料,特别是要问清楚能不能海外出愿在官网上没有记载过去问的话,可以直接去联系大学教务

 

15.对未来入学后的规划是什么样的呢?

 

希望在修士阶段能够坚持学习,保持一定的学习状态,顺利的完成研究内容和修士课程。

 

 

 

03

笔记分享+老师点评

 

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笔记分享

 

W同学由于疫情,托福考试频频取消,但是同学从来没有放弃,积极和老师沟通,认真努力一步一步查缺补漏,最终拿下了东大东工双offer。

 

 

朱老师寄语

 

我想用三个关键词形容W同学:积极主动,提前规划,及时复盘。

 

W同学在前期准备材料的时期,经常超前完成任务,每当遇到难点疑点的时候都能主动总结,及时与我或者专业课老师进行有效沟通。基于此,在套辞前她的材料已经被多次修改,达到了比较完善的程度,加上W同学的日语很好,所以教授的回信率远远高于很多同期的学生。在考前的时间规划上,W同学自己也有很明确的先后顺序和重要与否排序,从语言,专业课,出愿材料准备上分别给自己设定了明确的短期目标和长期任务,即使受到疫情等影响,但是还是能在整个考学过程中有条不紊。最后,在完成每所学校的考试后,W同学仍然会主动找我沟通和复盘,为下一次考试进行及时的问题反馈和优化。正是自身有以上优秀的特质,加上塾里所有老师的共同协作,W同学收获了所有心仪院校和专业的offer。也祝愿W同学在未来的学习和生活中一帆风顺,前程似锦。

 

 

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